【摘 要】
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在小学阶段的班级教育中,家校合作成为一种主流趋势。通过家校合作能够使班主任和家长之间进行更加有效地沟通,使班级管理的质量得到有效提升。本文首先分析了小学班主任日常管理中采用家校合作模式的意义,然后分析了家校合作模式在日常管理中的应用。
【机 构】
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广东省梅州市五华县横陂镇思贤希望小学
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在小学阶段的班级教育中,家校合作成为一种主流趋势。通过家校合作能够使班主任和家长之间进行更加有效地沟通,使班级管理的质量得到有效提升。本文首先分析了小学班主任日常管理中采用家校合作模式的意义,然后分析了家校合作模式在日常管理中的应用。
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