远程教育双元模式的范例——澳大利亚南昆士兰大学的成功经验

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澳大利亚南昆士兰大学始建于1967年。建立这所大学的初衷是为了向当地居民提供接受高等教育的机会。1977年开设了远程教育课程,由此该校从一所普通院校转变为一所双元模式的院校机构。20年后,南昆士兰大学的校外生已达1.3万人,学生遍布40多个国家。然而仍有 Australia Southern Queensland University was founded in 1967. The original intention of establishing this university was to provide local residents with higher education opportunities. In 1977, a distance learning course was opened, whereby the school was transformed from an ordinary college to a dual-mode institution. Twenty years later, the University of Southern Queensland has 13,000 off-campus students and students in more than 40 countries. But still there
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