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目前我国学前教育学习语言途径是丰富多样的形式与方法,其中绘本剧表演形式有效的提高了儿童的语言应用能力。本文主要阐述了入学前儿童通过语言教育的创新能力方法,不断拓展学前儿童丰富语言教学发展的教育手段,从而构建学前儿童语言教育发展的想象力和创造力,促进学生在绘本理解内容中获得知识的感知收获能力,以及发展游戏实践活动方法及儿童表演的语言发展能力。