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目的探讨ADDIE培训模式在医院专业陪护规范化培训中的应用效果。方法应用ADDIE培训模式从分析、设计、开发、实施、评价5个阶段对46名医院专业陪护人员进行理论知识和照护技能的培训,观察培训前后陪护人员知识、技能的合格率,患者、科室护士对陪护人员的满意度及陪护质量。结果培训后,陪护人员理论知识和照护技能的合格率分别从4.35%、17.39%提高到93.48%,患者对陪护人员的总体满意度从80.49%提高到95.00%,科室护士对陪护人员的总体满意度从77.50%提高到90.00%,陪护质控得分从(84.0