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介绍任务驱动教学法。从创设情境、确定问题(任务)、自主学习/协作学习、效果评价四个环节分析任务驱动教学的过程。结合具体教学实例,探究任务驱动教学法在初中英语课堂中的应用,认为应该采用探究式、情境式、合作式、支架式和任务驱动式等方法,引导学生形成学习驱动力,使其主动探究、建构知识。
浅谈初中英语课堂中任务驱动教学法的应用
【摘 要】
：
介绍任务驱动教学法。从创设情境、确定问题(任务)、自主学习/协作学习、效果评价四个环节分析任务驱动教学的过程。结合具体教学实例,探究任务驱动教学法在初中英语课堂中的
【机 构】
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安徽省合肥市经开实验中学
【出 处】
：
英语教师
【发表日期】
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2020年4期
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