论文部分内容阅读
2017年新课标正式提出化学学科的核心素养概念，“科学态度与社会责任”成为化学课堂的主要培养素养，育人目标也以严谨n务实和正确价值观为核心。化学课堂已经出现了一个新的高度和标准。如何有效地在多个化学课堂中培养学生的学习兴趣，并且使学生在学n习过程中能够接受，是现代教师最先需要思考的问题。学习兴趣的激发也需要一定的方法，灌输和榜样教学模式已经逐渐被时代所抛弃，应n该多元化地应用情景教学和活动育人模式激发学生对于有机化学学习的兴趣。