【摘 要】
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奶奶家门前有一条清清的小溪，溪里有跳舞的水草，有游戏的小鱼，还有威武的大螃蟹。我问奶奶：“小溪的妈妈是谁呀？”奶奶听了，哈哈大笑。 这天，奶奶带我去找小溪的妈妈。我们迎着溪水来的方向，一直向上走。走啊走，到了小溪的尽头，看见一个山洞。奶奶拉着我的手，钻进山洞。山洞里真暖和呀，就像妈妈的怀抱。洞里传来哗哗的水声，真好听。 我高兴地说：“我知道了，原来小溪的妈妈是山洞呀！”奶奶点点头，又哈哈大笑起
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奶奶家门前有一条清清的小溪，溪里有跳舞的水草，有游戏的小鱼，还有威武的大螃蟹。我问奶奶：“小溪的妈妈是谁呀？”奶奶听了，哈哈大笑。
这天，奶奶带我去找小溪的妈妈。我们迎着溪水来的方向，一直向上走。走啊走，到了小溪的尽头，看见一个山洞。奶奶拉着我的手，钻进山洞。山洞里真暖和呀，就像妈妈的怀抱。洞里传来哗哗的水声，真好听。
我高兴地说：“我知道了，原来小溪的妈妈是山洞呀！”奶奶点点头，又哈哈大笑起来。
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我的家乡在山沟沟里,那里山清水秀,风景如画。 山沟沟里有很多树,不仅有绿色的,还有黄色和红色的,五彩缤纷,十分美丽。 山沟沟的水清澈见底,石头看得一清二楚。小鱼儿在水里嬉戏,我伸手去逗,刚碰到水面,鱼儿就游得无影无踪了。 山沟沟里有奇形怪状的石头。在山顶,有一块叫做“猿人头”的巨石,样子很像一个猿人抬头眺望远方。还有一种“千羊石”,由成百上千块像羊一样的石头在一起组成。 山沟沟真美! 指
妈妈对我说:“你已经是二年级的小学生了,要学会打字。”我高兴地答应了。 开始打字的时候,我觉得非常难。键盘上那么多按钮,我不知道该按哪一个。妈妈教我认识键盘。看了几遍之后,我说:“熟悉键盘很容易呀!”可是,打字时手指只能一个一个地按,太慢了。妈妈说:“看起来很容易,实际用起来很难吧!”妈妈每天让我背键盘上的字母,练习打字。 现在,我已经学会了打字,会用电脑写日记。通过用拼音输入法打字,我的汉语
老师带我们参观动物园。 我最喜欢猴山上的猴子。那些可爱又调皮的猴子愉快地嬉戏着:有的在树上倒挂金钩,比一比谁最厉害;有的吃着青苹果,津津有味的样子;有的跳来跳去,玩捉迷藏;还有的猴子爬上爬下,玩荡秋千。它们玩得可开心啦! 指导老师 罗光辉
妈妈买了一束菊花带回来,插在花瓶里。朵朵菊花千姿百态:有的花瓣伸出无数小手,如同“千手观音”;有的上短下长,像“海底捞月”;有的张牙舞爪,像螃蟹一样;还有的像小绒球,嫩黄的颜色真可爱!这瓶菊花摆在客厅的茶几上,一看就让人心情愉快。 指导老师 黄秀银
田野里，稻子成熟了，一片金黄，像铺上了地毯。 人们在抢收稻谷，机器轰鸣，打破了往日的宁静。爸爸、叔叔、妈妈和婶婶忙着割禾、收谷。小惠帮不上忙，就在旁边捉蚱蜢玩。 一会儿，奶奶也来到田里。她驼着背，提着竹篮，细心地寻找什么东西。 小惠好奇地问：“奶奶，你在干什么？” 奶奶笑着说：“我拾稻穗。粮食来之不易，浪费了可惜呀！” 小惠学着奶奶的样，拾起被遗漏的棵棵稻穗。她还扒开稻草堆，寻找藏起来的
秋天到了,不知什么时候,家门前的两棵桂花树上,已经开满了花朵。 细碎的花朵一丛丛、一簇簇,你挤着我,我拥着你,热热闹闹的。那米黄的桂花有四个极小的花瓣,花瓣中间是金黄的花蕊。这些迷人的小花竞相开放在枝头,仿佛在争着看这个丰收的季节,也好像在说悄悄话。当你走近的时候,一阵阵诱人的花香扑鼻而来。 浓浓的花香,把一群群勤劳的小蜜蜂也引来了。蜜蜂们嗡嗡地采蜜,忙个不停。这下,桂花树上更热闹了。 指导
这个正在玩泥巴的女孩叫傅雅思，来自长沙市实验小学。此时，她正在认真地学习陶艺呢！ 在老师的带领下，同学们来到长沙市望城区铜官古镇。他们先参观当地著名的泥人刘陶艺馆，聆听陶艺的历史起源。然后，在大师的指导下，动手做陶艺，做一回小陶艺师。 大家纷纷卷起衣袖，做着自己喜欢的作品，有花瓶、笔筒、花篮……大家都学得非常认真，因为每个人都能带一件最满意的作品回家呢！
①找一块硬纸板，在中间画一个圆圈和两只手，四周画一些齿轮，剪下来。 ②在圆圈的上方，用旧报纸堆一个半圆球，再用白纸遮住。 ③用旧报纸拧八个小圆柱和两个长圆柱，粘在两只手的位置。 ④给纸板涂上白颜料，晾干。 ⑤用铅笔在半圆球上画出眼睛、鼻子和嘴巴等。 ⑥涂上颜色，一个脸谱做好了。
鹅卵石，薄又小， 池塘边，打水漂。 漂，漂，漂， 跳，跳，跳， 我给池塘挠痒痒， 水面留下一行笑。
小熊抱枕的肚子上，有几处地方裂开了。我告诉妈妈，小熊生病了，该给小熊缝伤口。 妈妈找来针线，一针一针地缝。我想，小熊一定很疼吧！我对小熊说：“别怕，一会儿就好。”听了我的话，妈妈笑了。这时，我发现小熊也冲着我笑呢！