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对民族传统体育进高校的发展历程进行梳理,探寻高校民族传统体育发展问题。研究认为:自高校引入民族传统体育以来,可分为四个发展阶段;在发展过程中民族传统体育存在缺乏竞争力、课程体系不够完善等弊病。基于传播学拉斯韦尔模式下,对民族传统体育进高校推广的传者、内容、媒介、受众等进行分析,并给出相应对策。
拉斯韦尔模式下民族传统体育进高校的推广路径研究
【摘 要】
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对民族传统体育进高校的发展历程进行梳理,探寻高校民族传统体育发展问题。研究认为:自高校引入民族传统体育以来,可分为四个发展阶段;在发展过程中民族传统体育存在缺乏竞争
【机 构】
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盐城师范学院体育学院,韶关学院体育学院
【出 处】
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体育科技
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目(项目编号:2018SJA1528),广东省哲学社会科学“十三五”共建项目(项目编号:GD16XTY16)
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