【摘 要】
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<正>初中物理教学具有很强的战略地位和意义,也事关学生们将来的成长和深造。在开展初中物理教学的过程中,教师必须要把学生们兴趣的激发和培养作为重要任务。一、强化学生的
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<正>初中物理教学具有很强的战略地位和意义,也事关学生们将来的成长和深造。在开展初中物理教学的过程中,教师必须要把学生们兴趣的激发和培养作为重要任务。一、强化学生的主体地位,开展小组协作式教学初中物理教学中,学生兴趣的激发和培养,很重要的一个方法就是:通过采取小组协作式教学,树立学生的自信心,激发学生的主观能动性。初中物理课堂的教学与学生们的学习,都必须依赖于良好的课堂氛围。在和谐、融洽的课堂气氛下,
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叶澜教授曾作过这样精辟的论述:课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切必须遵循固定路线而没有激情的行程。其中,我们语文课堂教学更具有丰富性和复杂性,然而,我们许多语文教师却顾不得欣赏这沿途的风景,无心开掘这意外带来的财富,不敢面对这意外带来的挑战,只是沿着自己早已设计好的轨迹匆匆前行,把一个个遗憾留在了身后。 一、失聪 在课堂上,有时教师只倾听那
在室内,就绿僵菌和白僵菌对马尾松毛虫的毒力进行比较。结果表明,供试的绿僵菌和白僵菌菌株在室内对马尾松毛虫3~4龄幼虫的毒力相当。在25℃时,绿僵菌的致死中浓度为6.38×10^8个·L^-1,致