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在幼儿园课程游戏化建设中,应当倡导游戏精神,让幼儿在自由、轻松、愉悦的游戏氛围中进行游戏和学习。文章围绕游戏精神的概念和特点,分析促进幼儿园课程游戏化的策略。
倡导游戏精神,促进幼儿园课程游戏化的研究
【摘 要】
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在幼儿园课程游戏化建设中,应当倡导游戏精神,让幼儿在自由、轻松、愉悦的游戏氛围中进行游戏和学习。文章围绕游戏精神的概念和特点,分析促进幼儿园课程游戏化的策略。
【机 构】
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江苏省南通市通州区实验幼儿园
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2020年13期
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