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探究式教学在武术课程中的设计与实施
探究式教学在武术课程中的设计与实施
来源 :当代教研论丛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wenproklklklkl
【摘 要】
:
在武术课堂教学中,让学生感受到的不再是压抑和束缚,能够自觉到自身不再是一个接受知识的容器,认识到自身不仅是教学活动的接受者,更是主动的参与者,是教学活动的反馈者和质
【作 者】
:
刘洋
【机 构】
:
吉林体育学院
【出 处】
:
当代教研论丛
【发表日期】
:
2014年12期
【关键词】
:
探究式
武术教学
设计
实施
【基金项目】
:
体育教育专业摔跤课程改革的研究与实践
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在武术课堂教学中,让学生感受到的不再是压抑和束缚,能够自觉到自身不再是一个接受知识的容器,认识到自身不仅是教学活动的接受者,更是主动的参与者,是教学活动的反馈者和质疑者。此时的他们开始积极主动地去思考、去回应,开始以一种放开的心态与教师交流,自由地表达自身对问题的理解。
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