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文章从现阶段高职院校产学合作教育工作中存在问题的分析出发,系统地论证和分析了高职院校产学合作教育的意义与原则,并依据浙江机电职业技术学院在产学合作教育中的创新思路和经验,介绍了学院在全国首创的基于三重融合、四方联动的新型"产学合作工作站"的教育模式。本研究具有较高的创新性和推广价值。
高职院校新型产学合作教育模式的实践研究
【摘 要】
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文章从现阶段高职院校产学合作教育工作中存在问题的分析出发,系统地论证和分析了高职院校产学合作教育的意义与原则,并依据浙江机电职业技术学院在产学合作教育中的创新思路
【机 构】
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浙江机电职业技术学院
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2011年13期
【基金项目】
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中国职业技术教育学会2010-2011年度科研规划基金资助课题“职业教育新型产学合作教育模式的实践研究”阶段性成果,课题编号:570621
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