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游戏活动是幼儿园最主要的教学活动,也是促进幼儿自主探究深度学习的重要动力,为此教师应转变自身行为,利用多种方式支持幼儿的自主学习.本文以“帐篷的故事”课程故事为例对教师在游戏中如何促进幼儿深度学习进行浅要分析.
浅谈教师在游戏中如何促进幼儿深度学习——以“帐篷的故事”课程故事为例
【摘 要】
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游戏活动是幼儿园最主要的教学活动,也是促进幼儿自主探究深度学习的重要动力,为此教师应转变自身行为,利用多种方式支持幼儿的自主学习.本文以“帐篷的故事”课程故事为例对
【机 构】
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苏州工业园区钟园幼儿园,江苏 苏州 215000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2004年期
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