切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
低牌号无取向电工钢铁损周期性波动分析及控制方法
低牌号无取向电工钢铁损周期性波动分析及控制方法
来源 :江西冶金 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fulinbo
【摘 要】
:
通过对新钢低牌号无取向电工钢的铁损周期性波动情况进行分析,发现造成铁损周期性波动的原因是板坯加热不均。通过降低板坯加热温度、减少板坯与固定梁的接触时间、提高热送
【作 者】
:
王华
胥建平
余小琴
马东
【机 构】
:
新余钢铁集团有限公司
【出 处】
:
江西冶金
【发表日期】
:
2015年2期
【关键词】
:
低牌号无取向电工钢
铁损
周期性波动
加热温度
low - grade no - oriented electrical steel
iron loss
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过对新钢低牌号无取向电工钢的铁损周期性波动情况进行分析,发现造成铁损周期性波动的原因是板坯加热不均。通过降低板坯加热温度、减少板坯与固定梁的接触时间、提高热送热装温度和热送热装率,有效减少了板坯加热温度不均的现象,解决了低牌号无取向电工钢铁损周期性波动的问题。
其他文献
浅谈农机购置补贴为农业机械化发展带来的新变化
为了备战“三夏”,深州市东安庄乡王师傅新买了一辆自走轮式谷物联合收割机,通过享受农机购置补贴,原本13.3万的谷物联合收割机,实际花了10万就买下来了。他说要添点钱,加上补贴回
期刊
农业机械化发展
农机购置补贴
谷物联合收割机
扩大生产
深州市
桑塔纳2000G Si轿车漏电故障诊断与排除
一辆桑塔纳2000GSi教学用车因点火开关不良,使部分负荷电器一直处于工作状态,产生放电现象,导致发动机不能启动。本文在对此故障原因分析的基础上,结合电路图,对这一故障诊断
期刊
桑塔纳轿车
点火系统
故障诊断
大白菜“干烧心”的发生及防治对策
期刊
大白菜病害
“干烧心”
症状
病因
农业技术防治
冬季含硼热轧H型钢低温冲击韧性偏低原因分析
为找出冬季生产的Q345D钢低温冲击韧性偏低的原因,利用光学显微镜、扫描电镜以及透射电镜观察分析了该试验钢的显微组织,观察结果表明:钢中的组织为铁素体+珠光体+一定量的魏氏
期刊
Q345D钢
低温韧性
显微组织
碳化物
Q345D
low temperature impact toughness
mierostructure
新钢50W1300铁损不良原因分析及控制方法
新钢50W1300无取向电工钢的铁损不良主要表现在三个方面:铁损偏高、铁损长度方向上呈周期性波动和铁损长度曲线呈"U"字形。通过分析,发现50W1300铁损不良的原因主要是与热轧加热
期刊
50W1300
铁损
加热温度
50W1300
Iron loss
Heating temperature
柿广翅蜡蝉的生物学及预测预报试行办法
期刊
柿广翅蜡蝉
预测预报
生物学特性
农业专科学校
测报办法
越冬卵
江西宜春
发生程度
宜春市
消长规律
新钢10号高炉煤气放散塔改造
通过降低点火管中焦油含量、在点火管上增加蒸汽加热吹扫装置并定期对点火管进行吹扫、选用新型的引火控制阀阀门后,新钢10号高炉煤气放散塔运行稳定,杜绝了运行过程中因熄火
期刊
高炉煤气
放散塔
熄火
点火
blast furnace gas
desorption tower
flame
ignition
论大学生诚信教育的内容与原则
摘要:随着社会的发展,未来将是一个信用抵金的社会,个人信用将越来越重要;市场经济的蓬勃发展,要求当代大学生在掌握一定专业知识和技能的同时,必须在伦理道德领域不断地完善自我。为此,提出大学生诚信教育是公民道德建设的必然要求;大学生诚信教育的内容;大学生诚信教育的原则。促进大学生健康人格的发展,实现大学生自我价值和社会价值。 关键词:思想教育 大学生 诚信道德 当代大学生诚信道德的形成、发展与变化
期刊
思想教育
大学生
诚信道德
新钢100t转炉炉体防护裙板的改造
针对新钢100 t转炉炉体防护裙板存在易变形、易脱落的问题,对炉体防护裙板结构进行了改进,从而延长了炉体的使用寿命,保障了炼钢的正常生产。
期刊
转炉炉体
防护裙板
改造
converter furnace
protective apron
transform
对高中数学教学现状的思考
摘要: 作为一名教师,除了育人之外,更多的是教学。那么,该如何去搞好教学是每位教师都应该思考的问题。结合当今高中数学的教学现状,谈了在高中数学教学方面的一些思考。 关键词:高中数学 教学现状 思考 一、教学现状 现状1:教学背景 评价、考核系统的过于单一、量化,相应制度的不够完善、配套,学校面临的生源、升学压力,教师面临的课时少,任务重的困惑,学生面临的升学、就业危机,都导致了社会、学校和
期刊
高中数学
教学现状
思考
与本文相关的学术论文