【摘 要】
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教学观念指导教学方法,教学方法决定课堂效率。用技术改变课堂很快,用人改变课堂很慢。新时代的高效历史课堂教学,必须实践核心素养,充分开发课程资源,改进历史教学方式。本
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教学观念指导教学方法,教学方法决定课堂效率。用技术改变课堂很快,用人改变课堂很慢。新时代的高效历史课堂教学,必须实践核心素养,充分开发课程资源,改进历史教学方式。本文将以正在研究的《基于核心素养培育的高中历史学科校本课程——以重庆市XX中学校微型课程建设研究为例》为例,从课题研究助推教学的必要性、存在问题及解决措施三方面阐述课题研究在中学历史教学中的有效应用。
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