立足实践性,凸显综合性 ——小学语文核心素养培养的“综合性”视域

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新课改下,综合性教育和核心素养培养成为语文学科教改的两大亮点,让学生在综合性的语文实践活动中获得探究能力、创新能力、实践能力的综合提升,通过开展丰富的课内外语文写作、阅读、听说活动,实现学生语文核心素养的培养.小学语文教师应该吃透新课标的理念和要求,本着为学生夯实语文基础的原则,以塑造学生的独立品格和人文学性为宗旨,在教学实践活动中开放思维,灵活运用教学技术和手段,多层次、全方位地锻造学生语文核心素养,促使语文教学价值的实现.
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