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本文从全国英语应用能力B级考试为切人点，分析了目前高职高专学生英语阅读理解能力的现状，并针对学生和教师这两个学校教育最关键的因素提出了一些改进的方法和建议。
从英语应用能力B级考试看高职高专英语阅读理解能力的提高
【摘 要】
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本文从全国英语应用能力B级考试为切人点，分析了目前高职高专学生英语阅读理解能力的现状，并针对学生和教师这两个学校教育最关键的因素提出了一些改进的方法和建议。
【机 构】
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兰州大学
【出 处】
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新校园：学习版
【发表日期】
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2012年1期
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