【摘 要】
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一、利用投影技术将实验效果放大rn在实验教学中,一般老师为了让学生比较清楚地看到现象,往往通过在讲台上抬高实验装置的位置,或者带着实验下到学生中间展示实验结果.然而现
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一、利用投影技术将实验效果放大rn在实验教学中,一般老师为了让学生比较清楚地看到现象,往往通过在讲台上抬高实验装置的位置,或者带着实验下到学生中间展示实验结果.然而现在学校教室中学生人数一般都在50至60人之间,实验仪器的大小有限,抬高实验装置的位置也是有限的,必然造成一部分学生还是观看不到实验现象.展示实验结果需要一定的时间,而有些实验现象是在实验瞬间产生的,可能走到后面时,很多学生根本看不到实验现象,这样的话,不仅降低了实验的可信度,同时影响教学效果.因此,投影技术成了化学实验课中应用得最早也是最多的一种手段.投影仪可以把实验现象进行放大,使学生能清楚地观察到实验现象,进而提高演示实验的效果.
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