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初中音乐新课程标准要求在教学中尊重学生的主体地位,因此教师要想方设法调动学生参与音乐教学的兴趣和主动性。在新课程改革背景下,音乐主题教学应运而生。笔者对此展开了大量的实践探索与研究。本文结合《黄河的故事》音乐主题教学活动的开展,总结了音乐主题教学中主题的确立,以及音乐主题教学活动的组织实施策略。