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儿童恐惧的内容与结构是恐惧发展研究的重要问题。本研究采用纵向与横断两个独立的研究对这一问题进行了探讨。分别在天津和北京选取普通中小学学生，采用儿童恐惧调查表（ＦＳＳＣ－Ｒ）和自编儿童调查问卷进行考察。结果表明：学龄期的恐惧内容主要与学习和学校、社会关系、危险和伤害以及未知和神秘物有关；学龄期儿童的恐惧具有一定的因素结构，这一由纵向研究数据经探索型因素分析制取的结构的有效性和稳定性，通过对横断研究数据的验证型因素分析得到了验证。