从Krashen二语习得理论看大学英语教学策略

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在进行Stephen D. Krashen的理论教学实践中,我们针对学生对第二语言的理解现状,实施了一些较为基础的语言环境模拟演练,而在实际场景的再现演练中,针对学生所表露出来的问题,进行了一些针对性的强化训练。
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