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传统的教学模式,主要是教师讲,学生听,学生被动地接受知识.新课标提出要以学生为主体,培养学生的自主学习能力和创新能力.但由于我们现在的思维方式还没有具体的改变,所以实施起来有一定的难度。
初中数学教学安排活动建构
【摘 要】
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传统的教学模式,主要是教师讲,学生听,学生被动地接受知识.新课标提出要以学生为主体,培养学生的自主学习能力和创新能力.但由于我们现在的思维方式还没有具体的改变,所以实
【机 构】
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重庆市江津第八中学校
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2019年16期
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