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本文紧密结合西藏小学汉语文教学实际情况，从“了解班级学生的汉语文基础”“对学生汉语文水平进行合理分层”“在教学中侧重主体，兼顾一般”“选择最佳教学方法组织课堂教学” 等方面对西藏的小学汉语文分层教学进行了探讨。
西藏小学汉语文分层教学探讨
【摘 要】
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本文紧密结合西藏小学汉语文教学实际情况，从“了解班级学生的汉语文基础”“对学生汉语文水平进行合理分层”“在教学中侧重主体，兼顾一般”“选择最佳教学方法组织课堂教学”
【机 构】
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西藏昌都市芒康县嘎托镇小学 西藏 芒康 854500
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年9期
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