【摘 要】
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在陕西师范大学主办的第二期中小学骨干教师国家级培训历时三个月的学习期间,我倍感此次“精神充电”之重要与及时.不论是数学教育专业高视点下的问题解决与数学建模、课例分
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在陕西师范大学主办的第二期中小学骨干教师国家级培训历时三个月的学习期间,我倍感此次“精神充电”之重要与及时.不论是数学教育专业高视点下的问题解决与数学建模、课例分析和教育教学研究中的新思维,还是富于时代内涵的素质教育与现代教育理论的新理念,以及现代教育技术手段给数学教育带来的新挑战,都给我以既是情理之中又是意料之外的思想碰撞.因此我要记下三个月来的困惑焦虑与喜悦欣慰,更要记下三个月来角色换位后的诸多反思与收获.
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