行政法学课程实践教学初探——以案例教学法为观察对象

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怀化学院“三位一体”人才培养模式是对以往人才培养模式的超越与发展,是当下中国地方教学型高校人才培养最理性的选择。“三位一体”人才培养模式的推广与落实必然依赖于系部各个专业及其相应的具体课程的应有变革。法学专业要真正全面实施“三位一体”人才培养模式,必须要求每门具体法学课程的教学作出相应的变革。作为行政法学实践教学的案例教学是落实“三位一体”人才培养模式的有效途径之一;其展现为行政法学案例教学的事前筹划、行政法学案例教学的事中实施以及行政法学案例教学的事后考评三重维度。 Huaihua College “Trinity ” personnel training mode is the transcendence and development of the past personnel training mode, which is the most rational choice for the personnel training in local teaching colleges and universities in the present. “Trinity ” personnel training mode of promotion and implementation will inevitably rely on the various departments of the Department and its corresponding specific course should change. In order to truly and completely implement the “Trinity” model of personnel training, law professions must require changes in the teaching of each specific law course. As an effective way to implement “Trinity ” talent training mode, case teaching of practical teaching of administrative jurisprudence is one of the effective ways to implement the “Trinity ” training model. It is shown in the case of administrative jurisprudence case teaching in advance, case law in administrative jurisprudence, case teaching in administrative jurisprudence Evaluation of the three dimensions.
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