合作学习应用到中职体育篮球教学的实验研究

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篮球运动是集体性的对抗运动,它以个人技术为基础,而其灵魂则是整体的配合和个体间的协调运作,各具特长的个体技术必须在整体配合中才能得到充分的发挥。本文从合作学习的概念及中职学生的特点出发,通过设计实验,得出数据总结,分析中职学校的篮球课,加入合作学习能使学生更好地融入课堂,取得更好的成绩。希望通过研究能够为中职体育提供一些理论参考。
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