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现代教育观强调＂双主体＂教学模式的应用,学生是学习的主体,教师依据学情和课程分析选择合适的教学目标、教学内容和教学方法。在康复医学作业治疗技术的教学实践研究中,采用＂双主体＂教学模式,收到良好的教学效果,对培养学生的创新能力、专业素质、实践应用能力起到积极的促进作用。
“双主体”教学模式在作业治疗技术教学中的实践研究
【摘 要】
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现代教育观强调＂双主体＂教学模式的应用,学生是学习的主体,教师依据学情和课程分析选择合适的教学目标、教学内容和教学方法。在康复医学作业治疗技术的教学实践研究中,采用＂双
【机 构】
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武汉民政职业学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2018年2期
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