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教师是学生的心灵导师,其道德素养如何,将直接影响学生品行的形成,从而影响当前及今后社会的道德氛围,因此,加强当前教师队伍道德建设至关重要。先秦儒家文化博大精深,是我国传统文化中的瑰宝,其＂内圣外王＂的道德理想、＂仁者爱人＂的道德理念及＂立弘志、要克治、需躬行＂等道德修养方法对当下教师道德素养的提升具有积极的借鉴意义。