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摘
双因素理论和高校青年教师激励
【摘 要】
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摘 要： 青年教师是高校的重要组成部分，青年教师的成长和发展是高校未来可持续发展和竞争力的保证。研究有效的高校青年教师激励机制，不仅可以吸引和培养优秀的青年教师，还可以充分开发青年教师的潜能，提高高校的综合竞争力。本文以双因素理论视域下高校青年教师激励策略作为主要研究课题，在双因素理论的基础上，分析当前高校青年教师激励存在的问题，提出对策建议，有效促进高校青年教师激励机制进一步优化。 关键词：
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2021年11期
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