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针对班级学生作文素质和能力的差异，依据“因材施教”理论，实施分层目标作文教学，优化组合分层，明确设立目标，分四个系列训练。激发学生写作兴趣，各个击破，大力提高写作水平。
浅谈“分层目标作文教学法”
【摘 要】
：
针对班级学生作文素质和能力的差异，依据“因材施教”理论，实施分层目标作文教学，优化组合分层，明确设立目标，分四个系列训练。激发学生写作兴趣，各个击破，大力提高写作水平。
【机 构】
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广东
【出 处】
：
作文教学研究
【发表日期】
：
2012年1期
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