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【摘 要】书理在书法艺术中发挥着总纲和统领的作用，而书理的研究是为了启发书法创作者和学习者深入理解书法、研究书法以及从本质上把握书法。我们可以从三个方面来把握和研究书理，其一，从书法艺术史的学习研究中思考书理；其二，从具体的书法技法论、创作论、鉴赏论、批评论等专业知识中抽绎出具有普遍性的书法艺术原理；其三，从具体的书法艺术实践中总结和抽绎出书法艺术的一般问题和一般规律，从而形成具有指导意义的书法艺术原理。在此基础上，对其中因果关系、主次关系进行分析综合判断，从而获得新知。
【关键词】书法艺术原理；书法实践；史论关系；问题意识
【中图分类号】G292.1
【文献标志码】A
【文章编号】1005-6009（2018）21-0029-02
什么是书理？书理就是书法的道理。我们在这里谈论的书法道理，是指书法艺术原理。
我们知道，一个学科、一门艺术，都包含有许多基础理论、专业基础理论和应用理论，也都有“原理”在其中充当着基础的角色，发挥着总纲和统领的作用。书法也不例外。书法作为一门独特的中国传统艺术，除了文学、史学、哲学、艺术学和文字学等基础理论知识之外，还有书法风格史、书法观念史、书法美学等专业基础理论知识和书法技法、书法创作、书法鉴赏、书法批评等应用理论知识。书法艺术原理也在其中，应当是书法艺术学科理论知识体系中的专业基础理论知识。
乍听起来，书法艺术理论知识体系很庞大、很复杂，初学者往往会因无从入手而产生畏难之心。实际上，在上述诸多的理论知识中，对于初学者来说最为关键的就是两种：一是书法艺术史，一是书法艺术原理。因为，这两种专业基础理论知识一端连接着基础理论知识，是文史哲及艺术学的基础理论和方法在书法艺术研究中的具体运用；另外一端连接着书法应用理论知识，是学习和研究书法技法、创作和赏评诸种应用理论的前提条件和总体把握。如果说，书法艺术史讲的是“什么是书法”，即全面系统地考察书法的发生发展演变过程，从历史上曾经出现过的林林总总的书法现象了解什么是书法，那么，书法艺术原理则是要讨论“书法是什么”，即站在书法艺术总体的立场上，从各个侧面探讨和解析书法之中所存在的种种规律性的艺术问题，提取书法艺术的基本概念与范畴，并且以其内在关联将这一系列概念和范畴结成逻辑体系，由此在理性层面上完整理解和把握书法是什么。如果说书法艺术史是在纷繁复杂的书法历史现象及其关系中，寻找书法艺术发展的基本规律，那么书法艺术原理就是要透过具体的书法现象，总结提升出具有共性的、普遍意义的书法问题，并阐释书法艺术的一般规律。由此可见，只有首先了解了书法艺术史、掌握了书法艺术原理，对书法这一艺术门类的其他种种理论知识才有可能真正理解、完整把握。
过去的两年，在《江苏教育》（书法教育）杂志的“书史漫话”栏目里，我们已经将书法艺术史作了简明扼要的梳理。在新的一年里，我们开设“书理随札”栏目，旨在引起读者诸君对书法艺术原理学习研究的重视。常常听到一些书法界朋友说，研究书法艺术原理是理论家的事，我只写字、搞创作，可以不学那一套枯燥的理论。这其实正说明学习书法艺术原理是非常必要的。因为，书法艺术原理作为书法艺术的最基本、最本质的道理，是要阐释书法艺术的“所以然”。许多书法爱好者学习书法、练习书法，却停留在知其然而不知其所以然的尴尬境地，即只知道就这么写，而不知道为什么要这样写，怎样写才算好，如果不好又应当如何改进，凡此种种，都应当认真研究书法艺术原理，从中寻找解决问题的答案和方法。事实上，书法艺术原理绝不仅仅是一些现成的理论知识或条文，而更主要是一种艺术的思维方法。换言之，书法艺术原理的任务是启发书法创作者和学习者如何理解书法、研究书法，从本质上把握书法。
明确了学习研究书法艺术原理的重要性，问题又来了：我们从何学习书法艺术原理，或应当读什么书呢？的确，要说学习研究书法艺术史，我们有很多可读的著述、图录和文献资料；而说到书法艺术原理，却很难找到一本真正可读的书。这既是因为从事书法艺术创作者多轻理论，也是因为从事书法研究者多把精力放在书史上。我们不得不承认，迄今为止关于书法艺术原理的研究是很不充分的。但是，这并不意味着我们无从学习研究书法艺术原理；如前所述，书法艺术原理更主要是关于书法艺术的哲学思考，我们完全可以从书法艺术史的学习研究中，从书法技法、创作、赏评诸理论知识的学习研究和实践体验中，思考和抽绎出书法艺术原理。
首先，我们可以从书法艺术史的学习研究中思考书法艺术原理。书法艺术史与书法艺术原理之间的关系（即所谓“史论关系”），通常被概括为：论以史为支撑，史以论为经纬。也就是说，成熟的艺术原理思考必定可以落实到艺术史中，得到艺术史的充分验证；而精深的艺术史研究又必定会用艺术原理来把握散杂的史料，体现出与艺术原理的逻辑相统一的规律性。由此可知，书法艺术史中蕴含着书法艺术原理，书法艺术原理建立在书法艺术史之上。我们可以通过认真研读书法艺术史，获得对书法艺术一般规律的认识。
第二，书法技法理论、书法创作理论、书法鉴赏理论和书法批评理论，都是广为人们关注、具有丰富积累的书法专业应用理论知识，其中包含着书法艺术原理的具体运用，也夹杂着许许多多个人的经验与派别的主张。我们可以通过大量阅读、深入思考，透过个别认知追寻其背后的、共同的理由，将个体经验上升为理性认识，由此获得书法艺术原理层面的理论。
第三，书法艺术原理还来自于对书法艺术实践（包括书法创作活动、书法鉴赏活动、书法批评活动）的深切观照，即透过书法实践活动的表面现象，剖析其内在的机制、合理性和规律性，将个别的书法实践活动放到群体的书法实践活动中加以验证；将当下的书法实践活动放到书法艺术史中加以验证，从中总结、抽绎出书法艺术的一般问题和一般规律，由此而形成的书法艺术原理，又可以反过来指导具体的书法艺术实践活动，成为个体从事书法创作、书法鉴赏、书法批评等书法艺术实践的基本依据。
概言之，尽管现今还没有较为成熟的系统、完整的书法艺术原理著作，但这并不妨碍我们作书法艺术原理的学习和研讨。学习和研究书法艺术原理，固然可以从阅读一些直接论述书理的书籍和文章人手，但更重要的还是学会思考，学会从书法艺术诸种理论知识和实践人手，用哲学和艺术学的思维方式来思考书法艺术。这就要求我们，遇到书法艺术问题一定不要满足于从现象上知道它是什么，必须养成深层追问为什么的习惯；将一个个解决的问题分类记录下来，在每一類的问题中，分清主次关系、因果关系，用这些关系，将这些零碎的问题汇总为一个大问题；在此基础上，再将几大类问题融会贯通，找出它们之间的主次关系和因果关系，由此获得对书法艺术整体的深层理解和把握。这样的理解和把握，其实就是成文或不成文的书法艺术原理了；再运用它去思考每一个具体的书法艺术问题，一定会获得全新的认识。
【关键词】书法艺术原理；书法实践；史论关系；问题意识
【中图分类号】G292.1
【文献标志码】A
【文章编号】1005-6009（2018）21-0029-02
什么是书理？书理就是书法的道理。我们在这里谈论的书法道理，是指书法艺术原理。
我们知道，一个学科、一门艺术，都包含有许多基础理论、专业基础理论和应用理论，也都有“原理”在其中充当着基础的角色，发挥着总纲和统领的作用。书法也不例外。书法作为一门独特的中国传统艺术，除了文学、史学、哲学、艺术学和文字学等基础理论知识之外，还有书法风格史、书法观念史、书法美学等专业基础理论知识和书法技法、书法创作、书法鉴赏、书法批评等应用理论知识。书法艺术原理也在其中，应当是书法艺术学科理论知识体系中的专业基础理论知识。
乍听起来，书法艺术理论知识体系很庞大、很复杂，初学者往往会因无从入手而产生畏难之心。实际上，在上述诸多的理论知识中，对于初学者来说最为关键的就是两种：一是书法艺术史，一是书法艺术原理。因为，这两种专业基础理论知识一端连接着基础理论知识，是文史哲及艺术学的基础理论和方法在书法艺术研究中的具体运用；另外一端连接着书法应用理论知识，是学习和研究书法技法、创作和赏评诸种应用理论的前提条件和总体把握。如果说，书法艺术史讲的是“什么是书法”，即全面系统地考察书法的发生发展演变过程，从历史上曾经出现过的林林总总的书法现象了解什么是书法，那么，书法艺术原理则是要讨论“书法是什么”，即站在书法艺术总体的立场上，从各个侧面探讨和解析书法之中所存在的种种规律性的艺术问题，提取书法艺术的基本概念与范畴，并且以其内在关联将这一系列概念和范畴结成逻辑体系，由此在理性层面上完整理解和把握书法是什么。如果说书法艺术史是在纷繁复杂的书法历史现象及其关系中，寻找书法艺术发展的基本规律，那么书法艺术原理就是要透过具体的书法现象，总结提升出具有共性的、普遍意义的书法问题，并阐释书法艺术的一般规律。由此可见，只有首先了解了书法艺术史、掌握了书法艺术原理，对书法这一艺术门类的其他种种理论知识才有可能真正理解、完整把握。
过去的两年，在《江苏教育》（书法教育）杂志的“书史漫话”栏目里，我们已经将书法艺术史作了简明扼要的梳理。在新的一年里，我们开设“书理随札”栏目，旨在引起读者诸君对书法艺术原理学习研究的重视。常常听到一些书法界朋友说，研究书法艺术原理是理论家的事，我只写字、搞创作，可以不学那一套枯燥的理论。这其实正说明学习书法艺术原理是非常必要的。因为，书法艺术原理作为书法艺术的最基本、最本质的道理，是要阐释书法艺术的“所以然”。许多书法爱好者学习书法、练习书法，却停留在知其然而不知其所以然的尴尬境地，即只知道就这么写，而不知道为什么要这样写，怎样写才算好，如果不好又应当如何改进，凡此种种，都应当认真研究书法艺术原理，从中寻找解决问题的答案和方法。事实上，书法艺术原理绝不仅仅是一些现成的理论知识或条文，而更主要是一种艺术的思维方法。换言之，书法艺术原理的任务是启发书法创作者和学习者如何理解书法、研究书法，从本质上把握书法。
明确了学习研究书法艺术原理的重要性，问题又来了：我们从何学习书法艺术原理，或应当读什么书呢？的确，要说学习研究书法艺术史，我们有很多可读的著述、图录和文献资料；而说到书法艺术原理，却很难找到一本真正可读的书。这既是因为从事书法艺术创作者多轻理论，也是因为从事书法研究者多把精力放在书史上。我们不得不承认，迄今为止关于书法艺术原理的研究是很不充分的。但是，这并不意味着我们无从学习研究书法艺术原理；如前所述，书法艺术原理更主要是关于书法艺术的哲学思考，我们完全可以从书法艺术史的学习研究中，从书法技法、创作、赏评诸理论知识的学习研究和实践体验中，思考和抽绎出书法艺术原理。
首先，我们可以从书法艺术史的学习研究中思考书法艺术原理。书法艺术史与书法艺术原理之间的关系（即所谓“史论关系”），通常被概括为：论以史为支撑，史以论为经纬。也就是说，成熟的艺术原理思考必定可以落实到艺术史中，得到艺术史的充分验证；而精深的艺术史研究又必定会用艺术原理来把握散杂的史料，体现出与艺术原理的逻辑相统一的规律性。由此可知，书法艺术史中蕴含着书法艺术原理，书法艺术原理建立在书法艺术史之上。我们可以通过认真研读书法艺术史，获得对书法艺术一般规律的认识。
第二，书法技法理论、书法创作理论、书法鉴赏理论和书法批评理论，都是广为人们关注、具有丰富积累的书法专业应用理论知识，其中包含着书法艺术原理的具体运用，也夹杂着许许多多个人的经验与派别的主张。我们可以通过大量阅读、深入思考，透过个别认知追寻其背后的、共同的理由，将个体经验上升为理性认识，由此获得书法艺术原理层面的理论。
第三，书法艺术原理还来自于对书法艺术实践（包括书法创作活动、书法鉴赏活动、书法批评活动）的深切观照，即透过书法实践活动的表面现象，剖析其内在的机制、合理性和规律性，将个别的书法实践活动放到群体的书法实践活动中加以验证；将当下的书法实践活动放到书法艺术史中加以验证，从中总结、抽绎出书法艺术的一般问题和一般规律，由此而形成的书法艺术原理，又可以反过来指导具体的书法艺术实践活动，成为个体从事书法创作、书法鉴赏、书法批评等书法艺术实践的基本依据。
概言之，尽管现今还没有较为成熟的系统、完整的书法艺术原理著作，但这并不妨碍我们作书法艺术原理的学习和研讨。学习和研究书法艺术原理，固然可以从阅读一些直接论述书理的书籍和文章人手，但更重要的还是学会思考，学会从书法艺术诸种理论知识和实践人手，用哲学和艺术学的思维方式来思考书法艺术。这就要求我们，遇到书法艺术问题一定不要满足于从现象上知道它是什么，必须养成深层追问为什么的习惯；将一个个解决的问题分类记录下来，在每一類的问题中，分清主次关系、因果关系，用这些关系，将这些零碎的问题汇总为一个大问题；在此基础上，再将几大类问题融会贯通，找出它们之间的主次关系和因果关系，由此获得对书法艺术整体的深层理解和把握。这样的理解和把握，其实就是成文或不成文的书法艺术原理了；再运用它去思考每一个具体的书法艺术问题，一定会获得全新的认识。