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在高职数学课程的改革和设计中，以“强化概念，注重应用，必需够用”为依据的教学思想已逐步形成一种新的教学模式。与此同时，传统的教学观念受到冲击，高职数学课程教学内容、教学方法和教学手段的改革势在必行。
高职数学教学模式新探
【摘 要】
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在高职数学课程的改革和设计中，以“强化概念，注重应用，必需够用”为依据的教学思想已逐步形成一种新的教学模式。与此同时，传统的教学观念受到冲击，高职数学课程教学内容、教学方
【机 构】
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广州城市职业学院基础部
【出 处】
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广州市经济管理干部学院学报
【发表日期】
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2008年1期
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