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<正>审视之一:从课程目标角度看"过程与方法"目标。课程目标这一概念在我国出现已有近百年的历史。1929年,国民政府教育部颁布的"中小学暂行课程标准"中包括课程目标、时间分配、
历史课程“过程与方法”目标再审视——读“过程与方法”系列争鸣之文有感
【摘 要】
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<正>审视之一:从课程目标角度看"过程与方法"目标。课程目标这一概念在我国出现已有近百年的历史。1929年,国民政府教育部颁布的"中小学暂行课程标准"中包括课程目标、时间分
【机 构】
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西华师范大学历史文化学院
【出 处】
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历史教学(中学版)
【发表日期】
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2009年06期
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