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在高校翻译课程教学中,教师如何充分运用翻译理论来指导教学实践,培养学生的翻译实践能力,是广大外语教育研究者和工作者必须思考的问题.本课题立足于国内大多数高校英语方向＂翻译理论与实践＂、＂实用文体翻译＂等课程教学实际,从课程设置、教学内容、教学模式、实践教学、教学方法及评价体系等方面进行系统化研究与反思,以探索新的翻译教学模式,培养和提高学生的翻译实践能力.