【摘 要】
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多媒体课件的使用使传统的单一课堂教学模式呈现多模态化趋势。课堂教学多模态化实践研究对英语教学具有重要意义,以5名英语教师教学示范课演示的PPT课件为研究语料,从PPT语
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多媒体课件的使用使传统的单一课堂教学模式呈现多模态化趋势。课堂教学多模态化实践研究对英语教学具有重要意义,以5名英语教师教学示范课演示的PPT课件为研究语料,从PPT语篇中显现的语篇类型和意义表达过程的模态运用等方面,分析当下外语教师课件制作的特点及存在的不足并提出改进策略,旨在使多模态化的课堂教学更趋合理,从而提高基于多媒体辅助的外语课堂教学的效度。
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