高校思想政治理论课话语权建设中需要注意的几个关系

来源 :思想教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sudyhard
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高校思想政治理论课话语权建设是高校思想政治理论课创新发展的内在要求,更是加强马克思主义对高校的意识形态领导权的必要手段。从高校思想政治理论课所承担的任务和学科话语自身的特性出发,在高校思想政治理论课话语权建设中,需要处理好思想政治理论话语的意识形态性与科学性的关系、理论性与实践性的关系、思想性与政治性的关系、创造性与趣味性的关系。辨析清楚这些话语特性之间的内在统一和合理的张力,是在意识形态话语权争夺战中使思想政治理论课话语具有生命力、战斗力、影响力的必要前提。
其他文献
甲午战争前四个来华的日本考察者,通过对中国社会制度与风俗的亲身观察、体验,以他们的新眼光作出了自己的分析与判断。他们一方面看到了中国民众仍然存留着自治、乐群、勤勉
利用结构力学计算方法来确定三维测边网条件平差中各改正数和系数,以多余观测的闭合差建立条件方程式,对三维测边网进行平差计算。
当前影响辽宁高校专业调整的因素很多,可具体归结为经济产业结构、科学技术、学科、学校自身状况与社会需求等多方面因素。综合分析影响辽宁高校专业调整的因素,结合未来区域
目的:调查CPI和16PF用于企业领导选拔的效度。方法:采用CPI和16PF对企业领导选拔效度作6年11个月的追踪研究,导入吸引不动点数学评价模型。结果:职位升降与胜任级别之间的相
目的:考察不同社会支持源对老年人抑郁的预测作用,以及性别差异。方法:利用流调中心用抑郁量表和觉知社会支持量表对170名62-87岁的老人进行调查。结果:①老年人觉知的家庭支
<正> 我与维亚的相识可谓:未见其人,先闻其声。这种相识方式,决定着我与他的相处也一直是不即不离的状态,也因此,对于这位既熟识又陌生的同事,也就多了一份冷静旁观的可能。
将积极心理学的相关理论引入到幼儿教师的自我评价之中,可以帮助幼儿教师在自我认识的基础上形成正确的自我分析能力,减少幼儿教师负面情绪体验,增加其积极的情绪体验,提升其
目的:探察职高生自我概念、成就目标及与心理健康之间的相互关系。方法:采用自我概念问卷、成就目标问卷和SCL-90对450名职高生进行问卷调查。结果:人口学变量中除年级因素外
热带鱼的颜色艳丽、体态奇异,可供作观赏,有些种类还是科学实验的优良材料鱼。热带鱼和金鱼一样,若饲养管理不善,就要患病。现将笔者多年防治观赏鱼类鱼病的经验简介如下,以供有关
【正】 机遇与挑战、形势与任务,再次向我们提出了解放思想的现实紧迫要求,同时也赋予解放思想新的内涵——冲破“左”的束缚,把出发点和落脚点放在解放、发展生产力这一实质