【摘 要】
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目的:探讨宿舍人际关系和核心自我评价在歧视知觉与贫困生心理健康间的链式中介作用。方法:以270名贫困大学生为被试,采用歧视知觉量表、宿舍人际关系量表、核心自我评价量表、SCL-90量表进行测试。结果:（1）相关分析显示歧视知觉、贫困生心理健康之间存在显著相关（γ=0.17,p ＜0.05）。（2）宿舍人际关系（γ=0.40,p ＜0.05）和核心自我评价（γ=0.19,p ＜0.05）分别在歧视知
【基金项目】
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湖州学院2021校级科研项目“大学生压力事件与心理健康的关系研究——心理资本的中介作用”（2021HXSK22）；
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目的:探讨宿舍人际关系和核心自我评价在歧视知觉与贫困生心理健康间的链式中介作用。方法:以270名贫困大学生为被试,采用歧视知觉量表、宿舍人际关系量表、核心自我评价量表、SCL-90量表进行测试。结果:（1）相关分析显示歧视知觉、贫困生心理健康之间存在显著相关（γ=0.17,p ＜0.05）。（2）宿舍人际关系（γ=0.40,p ＜0.05）和核心自我评价（γ=0.19,p ＜0.05）分别在歧视知觉和贫困生心理健康之间起中介作用;宿舍人际关系和核心自我评价在歧视知觉和贫困生心理健康间起链式中介作用（γ=0.12,p ＜0.05）。结论:歧视知觉除了可以直接影响贫困生心理健康外,还可以通过宿舍人际关系和核心自我评价的链式中介作用间接影响贫困生心理健康。
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