【摘 要】
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[目的]通过在临床实习前开展岗前培训,提高护生的护理综合技能,以适应当前护理岗位需求。[方法]在360名中职护生进入临床实习前,开展为期2周的岗前培训,将护理技能分为5个模
【机 构】
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中国医科大学附设卫生学校,辽宁省金秋医院
【基金项目】
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辽宁省高等教育学会“十二五”高等教育科研课题,编号:GHZDB11044
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[目的]通过在临床实习前开展岗前培训,提高护生的护理综合技能,以适应当前护理岗位需求。[方法]在360名中职护生进入临床实习前,开展为期2周的岗前培训,将护理技能分为5个模块,结合案例进行综合训练。在培训结束后,对护生护理综合技能进行考核,并调查临床带教老师对实习护生的评价。[结果]培训后与培训前比较,护生护理综合技能明显提高(P<0.01)。临床带教老师对护生的各方面评价均比培训前明显提高(P<0.05)。[结论]护生临床实习前开展岗前培训可提高护生的护理综合技能。
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