【摘 要】
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初中美术课程是九年义务教育中的基础课程之一,作为培养学生美育的重要途径,引导学生发现美、创造美的意识,培养学生科学审美观与创新能力,帮助学生提升美术素养。以《老师,
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初中美术课程是九年义务教育中的基础课程之一,作为培养学生美育的重要途径,引导学生发现美、创造美的意识,培养学生科学审美观与创新能力,帮助学生提升美术素养。以《老师,您好》一课教学为例,分析基于教学目标的初中美术有效作业要求设计,同时在原有基础上提出了一些创新性建议,使设计的作业内容更加满足课堂教学要求,对于提高课堂教学效果,提高学生学习兴趣与积极性有着重要的作用。
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