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美术教育必须根据学生审美接受的前景来施教。从接受美学和有效教学的启示入手,教师要深刻辨析美术教学的影响因素,重视美术研究,以校为本、以生为本,避免"唯教学法论",积极发挥学生的主观能动性,使学生在更广泛的文化情境中感受美术,在更优良的条件下实践美术。
创设美术教学有效实施环境的策略分析
【摘 要】
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美术教育必须根据学生审美接受的前景来施教。从接受美学和有效教学的启示入手,教师要深刻辨析美术教学的影响因素,重视美术研究,以校为本、以生为本,避免"唯教学法论",积极
【机 构】
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沧州渤海新区南大港产业园区第二完全小学
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
：
2019年05期
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