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经过多年大学数学教育工作的教学实践与课程建设的实施,就《工程数学》课程建设现状进行整理分析并对不足进行一些反思。
《工程数学》课程建设现状与对策
【摘 要】
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经过多年大学数学教育工作的教学实践与课程建设的实施,就《工程数学》课程建设现状进行整理分析并对不足进行一些反思。
【机 构】
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青海大学基础部
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2011年8期
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