【摘 要】
：
语文教学是培养学生的语文感受力、语文审美能力和提高学生语文阅读积累量的学科,作文教学是初中语文教学的重点之一,也是教学难点之一,写好一篇作文要求学生具有较强的语言
论文部分内容阅读
语文教学是培养学生的语文感受力、语文审美能力和提高学生语文阅读积累量的学科,作文教学是初中语文教学的重点之一,也是教学难点之一,写好一篇作文要求学生具有较强的语言组织能力、语言表达能力和观察生活的能力.因此,有效促进阅读教学与写作教学的结合,并使阅读教学高效助推写作,是初中语文课堂教学的重点工作.本文将就当前初中语文阅读与写作现状出发,探讨初中语文课堂阅读教学促进写作的可行途径.
其他文献
目的:分析探讨冠心病患者采用个性化护理所具有的应用价值.方法:选取接受冠心病治疗的120例患者进行探究,将其随机分为实验组与对照组,每组各60例,对照组的患者进行常规护理,
11月3日,中国农业发展银行辽宁省分行召开2017年度秋粮收购信贷工作新闻媒体见面会。省行副行长刘宏出席会议并就农发行秋粮收购资金准备情况、相关信贷政策以及下一步工作措
实验教学在化学学科中有不可忽视的作用,如何搞好实验教学,是大多数化学教师所要面临的问题.许多生活现象只有通过实验才能得到解释,化学理论也是人们通过实验总结出来的.因
目的:观察个体化护理在老年哮喘护理中的应用效果.方法:选择我院2016年3月-2017年9月收治的老年哮喘患者92例作为本次的研究对象,按照随机数字表法将其分为观察组和对照组,每
作文在高考语文乃至整个高考中的突出位置,被越来越多的人所认识.作文能力很难在短期内迅速提高,它要靠学生的长期积累,包括读与写,也包括对生活的深入理解和思考.对一个高中
盛夏的绿洲,骄阳似火,热浪滚滚.然而,比酷暑更能沸腾人心的,是“2006感动兵团年度人物”评选活动在全兵团引起的热烈而持久的反响.
目的：观察大剂量重组人白细胞介素Ⅱ（ｒｈＩＬ－２，欧耐特）治疗对恶性肿瘤患者免疫功能的影响。方法：采用ｒｈＩＬ－２×１０６Ｕ，溶于２００ｍｌ生理盐水中，静脉滴注，１次／ｄ，连续５ｄ，停２ｄ，四周为一疗程。所有患者治疗前后均静脉采血进行Ｔ细胞