【摘 要】
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研习2015年全国各地中考数学卷，常常为有些试题的精巧构思、苦心经营而感动.比如2015年江苏无锡卷第26题没有图形，但是求解时却对几何图形中的线段、线段中点、角平分线、平行四边形（包括菱形）、圆、直角三角形、轴对称等知识全面覆盖，是一道不可多得的好题，下面为同学们讲解该题，希望同学们有所收获.
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研习2015年全国各地中考数学卷，常常为有些试题的精巧构思、苦心经营而感动.比如2015年江苏无锡卷第26题没有图形，但是求解时却对几何图形中的线段、线段中点、角平分线、平行四边形（包括菱形）、圆、直角三角形、轴对称等知识全面覆盖，是一道不可多得的好题，下面为同学们讲解该题，希望同学们有所收获.
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“文似看山不喜平”，这是读者对叙事类文本构思艺术的审美追求。对于作者来说，同样应该具备读者意识，即在构架文本的思路时，来点“起承转合”，致使“曲折有致”，这样，才能吸引读者的阅读兴趣。 “起承转合”，起是开端，承是承接上文加以阐述，转是转折，合是结束全文。元代范德玑在《诗格》中也说：“作诗有四法：起要平直，承要春容，转要变化，合要渊永。”旧时诗文写作结构章法常用此程式。现代叙事类文本常常采用此法
亲爱的同学们： 大家好！30年前，这里有我们琅琅的读书声，有我们叽叽喳喳的交谈声，有我们爽朗开怀的大笑声；还是在这里，窗外树影婆娑，摇曳多姿；燕雀轻盈，鸣叫着从窗前掠过…… 而如今，我们相聚在这里——我的母校。30年前，同学们各奔东西，天各一方；今天，我们从世界各地赶过来，又像30年前那样，在这间教室里相聚了。30年的时间，曾经的同桌也不再熟稔，曾经的好友竟有些不知所言…… 30年光阴的流逝
摘 要：2013年，教育部启动了普通高中课程修订工作，凝练了学科核心素养，明确了学生应达成的关键能力。《2016年教育信息化工作要点》中指出：“大力推进‘网络学习空间人人通’。鼓励教师应用空间开发备课授课、学习指导等教学活动。”微课——作为“互联网 教育”的一种表现形式在各大中小学得以广泛应用。以“应用基本不等式求最值”解题型微课教学设计为例，阐述如何培养学生主动学习的能力，提升学生的数学核心素养
吃些粗粮。 不要轻信你听到的每件事，不要花光你的所有，不要想睡多久就睡多久。 无论何时说“我爱你”，请真心实意。 无论何时说“对不起”，请看着对方的眼睛。 永远不要以貌取人。慢慢地说，但要迅速地想。 记住：那些敢于承担最大风险的人都能得到最深的爱和最大的成就。 给妈妈打电话。如果不行，至少在心里想着她。 如果你失败了，千万不要忘记吸取教训。 记住三个“尊”：尊重你自己；尊重别人；保
在苏科版《数学》九年级上册第1章第3节有一个选学内容——一元二次方程的根与系数的关系，如果能掌握这个知识点，对于我们的解题将非常有帮助. 一、 根与系数关系的推导 对于一元二次方程ax2 bx c=0（a≠0）来说，如果b2-4ac≥0，那么它的两个根分别为 x1=，x2=. ∴x1 x2= =-， x1·x2=·==. 我们把x1 x2=-，x1·x2=这两个简洁的关系称为根与系数关
文章的中心思想包含两方面内容，一是文章的核心内容，一是作者借以表达的思想观点和写作意图。中心思想的归纳分析，包括分析、归纳段落意思、层次意思和整篇文章的中心等。要准确地分析、归纳中心思想，首先要弄懂句与句之间的关系，段与段、层与层之间的关系，并通过分析，抓住各部分最主要的最本质的东西，然后用语言归纳出来。主要有如下几种方法： 1．审题概括法。这是最简单的一种方法。有些文章的题目就可以启发我们正确
小笛信箱等你来信! ①南京市石头城9号初中生世界小笛姐姐收(210013) ②xiaodijiejie@yahoo.com.cn 问：我和我最好的朋友同时喜欢上了一个男孩。现在我很恨她，恨她的性格。我想了很长时间不知道恨她对不对。还有，友谊和爱情，我无法选择。请你给我一个答案。（冯蕉） 答：选择冷却。现在的你，陷于爱恨交织的复杂情感之中，何况你还有学习这件大事要做， 不如退出这“剪不断
亲爱的同学们，读罢课文《给我的孩子们（节录）》，相信你们会对文章开头的这段话印象深刻： “我的孩子们！我憧憬于你们的生活，每天不止一次！我想委曲地说出来，使你们自己晓得。可惜到你们懂得我的话的意思的时候，你们将不复是可以使我憧憬的人了。这是何等可悲哀的事啊！” 但是，如果曾经翻看过丰子恺的画集，你们会很容易地发现，画集里处处洋溢着童真的欢乐，那些简明流畅的线条、清丽雅致的色彩，充盈着画家不变的
你说，来吧。 于是，我掠过河流村落、高厦原野，穿越时空的黑洞，拖着残缺的病体，如一片漫无目的的落叶飘然而至。 这山好大，好神奇！一派久违了的原始。大树参天蔽日，林间溪流潺潺。走兽嬉闹，莺雀啼鸣。艳阳布德泽，花草吐芳菲。我歇息在一块温润平滑的石头上，解开衣襟，有清凉的风窜入毛孔，一阵快意的寒噤；我挽起衣袖舀一勺清泉，一丝透心的甘甜在五脏六腑间横冲直撞。麂鹿迈着高挑的步伐为我舞蹈，黄鹂亮出伶俐的嗓
《给我的孩子们（节录）》是漫画大师丰子恺给自己的《子恺画集》写的序言，教材只配了两幅插图。其实，在丰子恺的漫画中，有好几幅都与课文中提到的内容相关。 1. 瞻瞻的脚踏车 两把芭蕉扇做的脚踏车，却是孩子的生命中最重要的玩具。这是丰子恺最广为流传的一幅画，他的很多儿童漫画集都是以这幅画作为封面的，画中的主人公是他的长子丰华瞻。幼年时的瞻瞻就表现出这样的想象力，无怪长大后成为著名的教授，在诗学方面成