论文部分内容阅读
<正> 中、小学舞蹈教育不同于职业舞蹈教育,它是以美育为核心的普及教育、素质教育和创造性教育。应该让广大的中、小学生通过舞蹈教育学会认知生活、感悟艺术、创造美好,培养健康的人格和全面的修养,从而,提高整个中华民族的文化素质和崇尚美好的精神境界。因此,中、小学舞蹈教师的教学理念、舞蹈教材的编写以及舞蹈教学的组织、实施与