【摘 要】
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数学是提高小学生素质的一门重要课程,提高小学生素质不仅要重视积累知识,还要在知识的获取过程中培养数学素质。而数学思维强调对问题的探索过程,并非问题的结果。培养小学
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数学是提高小学生素质的一门重要课程,提高小学生素质不仅要重视积累知识,还要在知识的获取过程中培养数学素质。而数学思维强调对问题的探索过程,并非问题的结果。培养小学生数学思维能力需要进行长期的训练,快速更新和发展的信息技术就为培养数学思维能力提供更逼真的课堂演示工具和更生动活泼的教学情境,对提高小学生数学思维能力有重要作用。如何应用信息技术培养小学生数学思维能力就成为教师面临的一项重要课题,亟待探究。
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