【摘 要】
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学生心理健康问题多多,教师要正视学生心理问题的现实存在,利用心理健康辅导活动对学生展开适时引导,帮助学生通过实践感知矫正心理,以提升其适应能力、抗挫折能力.心理健康
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学生心理健康问题多多,教师要正视学生心理问题的现实存在,利用心理健康辅导活动对学生展开适时引导,帮助学生通过实践感知矫正心理,以提升其适应能力、抗挫折能力.心理健康教育为崭新课程内容,教师需要更新教育教学思想,用全新视角展开学科教学,提升教学设计水平.文章对小学心理健康教育活动课进行了研究分析,以供参考.
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