【摘 要】
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近几年,高等学校的大幅度扩招,教育质量问题引起了社会特别是教育界、家长和学生问题研究者的密切关注.高等学校也在不断强化质量意识,加强教学质量监控和保障.随着教育质量
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近几年,高等学校的大幅度扩招,教育质量问题引起了社会特别是教育界、家长和学生问题研究者的密切关注.高等学校也在不断强化质量意识,加强教学质量监控和保障.随着教育质量就是学校生命线的理念日益深人人心,如何建立完善的高校教学质量保障体系和评估机制,成为人们越来越关注的课题.通过在美国三个月的考察,对于如何在依法自主办学的前提下,加强自我管理,促进学校建立一套适合校情、保证教学质量、自我监控、良性循环的教学质量保障体系和评估机制,有了更多的思考.本文结合三个月来在美国密歇根大学考察学习的体会和多年来教学管理的实
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