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新课程改革之后使得传统的教学观念和教学方法受到了严厉的挑战,因此教师作为课堂的引导者和组织者需要改变传统课堂中对于知识传授的过分强调,进而增加课堂教学多样性,进而实现课堂效率的不断提高.本文首先分析当今初中思想政治教育现状,进而将激励法应用于出中国政治教育提供意见和建议.
关于激励法在初中政治教育中的作用
【摘 要】
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新课程改革之后使得传统的教学观念和教学方法受到了严厉的挑战,因此教师作为课堂的引导者和组织者需要改变传统课堂中对于知识传授的过分强调,进而增加课堂教学多样性,进而
【机 构】
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马山县古零镇初级中学 广西南宁530000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2014年32期
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