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大学英语第二课堂是大学英语教学改革的重要组成部分,也是促进大学英语学习的重要途径。本文通过阐述大学英语第二课堂教学中存在的问题,并尝试寻求适当的解决对策,使之真正成为大学英语教学的有益补充。
优化大学英语第二课堂教学的对策研究
【摘 要】
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大学英语第二课堂是大学英语教学改革的重要组成部分,也是促进大学英语学习的重要途径。本文通过阐述大学英语第二课堂教学中存在的问题,并尝试寻求适当的解决对策,使之真正
【机 构】
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聊城大学大学外语教育学院
【出 处】
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吕梁教育学院学报
【发表日期】
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2011年1期
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