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音乐课程标准提出音乐是人类宝贵的精神文化遗产和智慧结晶。由于我国幅员辽阔,各民族的音乐特点千姿百态,所以教师要运用具有区域文化和民族文化特点的教学内容,让学生拓展音乐文化视野,认识音乐的社会功能。在探究音乐元素的过程中,学生还能从中得到启迪,不断提升自己的文化自信。
深挖音乐教学元素,培养文化自信
【摘 要】
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音乐课程标准提出音乐是人类宝贵的精神文化遗产和智慧结晶。由于我国幅员辽阔,各民族的音乐特点千姿百态,所以教师要运用具有区域文化和民族文化特点的教学内容,让学生拓展
【机 构】
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江苏省南通经济技术开发区实验小学
【出 处】
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小学时代
【发表日期】
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2021年4期
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